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Betreuungsgruppe Bärenstark
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Logo Bärenstark |
Mittagessen |
Draußen spielen... |
... oder drinnen... |
Stand: April 2009
1.Allgemeines
Die Betreuungsgruppe „Bärenstark“ besteht seit Beginn des Schuljahres 2000/2001.
Diese Einrichtung entstand durch den Freundeskreis der Findorffschule e.V.
Somit ist der Vorstand des Vereins auch der Arbeitgeber für das Personal, das sich ausschließlich durch die Beiträge der Eltern finanziert.
Die Betreuung beginnt im Anschluss an den verlässlichen Unterricht, also um 12.45 Uhr und endet je nach Anmeldung der Kinder spätestens um 16.00 Uhr.
2. Die Betreuungskräfte
Es wird grundsätzlich Betreuungspersonal mit fachlicher Eignung und pädagogischer Ausbildung eingesetzt. Ist diese Ausbildung bei Antritt der Arbeit nicht vorhanden, wird eine pädagogische Weiterbildung auf Kosten des Fördervereins angeboten und wahrgenommen.
Um eine gute Betreuung zu gewährleisten, werden Dienstbesprechungen von der Gruppenleitung einberufen und durchgeführt sowie regelmäßig Fortbildungen besucht.
Der Kontakt zu den Eltern der Kinder sowie deren LehrerInnen ist für uns wichtig und selbstverständlich.
3. Der Betreuungsrahmen
3.1. An- und Abmeldung
Für die Betreuung ist eine verbindliche An- und Abmeldung notwendig.
Sie gilt jeweils für ein Schuljahr und endet ohne schriftliche Abmeldung.
Vorausetzung für die Aufnahme der Kinder ist die Mitgliedschaft im Freundeskreis der Findorffschule.
Für neue Erstklässler gilt Folgendes:
Noch vor den Sommerferien lädt die Gruppe „Bärenstark“ alle zukünftigen Kinder der neuen ersten Klassen zum gemeinsamen Sommerfest ein.
Gestaltet wird dieser Nachmittag von den „Bärenstark“–Kindern, deren Eltern sowie dem Betreuungspersonal.
Außerdem stellt der Vorstand des Freundeskreises die Betreuungsgruppe auf einem der ersten Elternabende vor und die MitarbeiterInnen stehen für eventuelle Fragen zur Verfügung.
3.2. Größe der Betreuungsgruppe
Die Größe der Betreuungsgruppe variiert täglich.
Sie ist abhängig vom jeweiligen Stundenplan der vier Klassenstufen sowie den unterschiedlichen Anmeldezeiten der Kinder.
In der Regel sind zwei BetreuerInnen gleichzeitig tätig.
3.3. Kooperation zwischen Eltern und BetreuerInnen
Die Eltern werden gebeten das Betreuungspersonal über individuelle Belange ihres Kindes zu informieren. Ein regelmäßiger Austausch zwischen Eltern und BetreuerInnen ist erforderlich.
Soll ein Kind nicht an der Betreuung teilnehmen, ist es von den Eltern abzumelden. Dies sollte am Vortag, spätestens aber bis 7.30 Uhr am jeweiligen Tag bei der Gruppenleitung erfolgen.
3.4. Kooperation zwischen BetreuerInnen und Lehrkräften
Um die Kinder optimal und individuell betreuen zu können, findet ein regelmäßiger Austausch zwischen BetreuerInnen und Lehrkräften statt.
So informiert man sich gegenseitig über eventuelle Schwierigkeiten der Kinder und es werden Absprachen getroffen.
4. Die Betreuung
Der Betreuungsraum befindet sich im Nebengebäude der Findorffschule und
verfügt über abwechslungsreiches Spielmaterial und verschiedene Funktionsecken.
Nach der Einnahme eines ruhigen und ausgewogenen Mittagessens, das zurzeit durch die „Teufelsmoor-Gastronomie und Service GmbH“ geliefert wird, machen die Kinder in ruhiger Atmosphäre ihre Hausaufgaben. Hierbei unterstützen und helfen die BetreuerInnen je nach Notwendigkeit.
Anschließend bieten die Betreuungskräfte den Kindern verschiedene Beschäftigungsmöglichkeiten an. So bekommen die Kinder Orientierungshilfen und Gelegenheit ohne Druck ihren Interessen und Wünschen nachzugehen.
Nach einem anstrengenden Schulvormittag sollen die körperlichen, psychischen und sozialen Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes Berücksichtigung finden.
Der Drang nach Bewegung ist besonders ausgeprägt.
Daher haben die Kinder die Möglichkeit sich auf dem Schulhof auszutoben und z.B. an Mannschaftsspielen teilzunehmen.
Jedes Kind hat besondere Talente und Begabungen. Durch verschiedene Beschäftigungsangebote können sie geweckt, gefördert und weiterentwickelt werden. Kinder brauchen ständig neue Anregungen.
Unterschiedliche Gestaltungsarten wie Tuschen, Malen, Basteln … regen die Fantasie an und fördern die Kreativität. Grob- und Feinmotorik werden geschult.
Viele Kinder haben nach dem Unterricht den Wunsch nach Ruhe und Entspannung: Musik hören, eine schöpferische Pause einlegen, miteinander sprechen, Bücher lesen…
Neben freiwilligen Rückzugsmöglichkeiten werden in dem Wochenablauf auch gezielt Ruhephasen eingebaut, z.B. durch Entspannungsübungen, meditative Übungen, Vorlesen von Geschichten…
Eine „Schnupperstunde" bei Bärenstark ist jederzeit möglich!!!
1. Vorsitzende des Freundeskreises: Wiebke Harfst
Gruppenleitung: Silvia Blümel
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Aktivitäten in der Betreuungszeit in der Übersicht
Angebote:
- im kreative Bereich |
- im spielerischen Bereich |
- Aufenthalt im Freien |
- Ruhe-Zeit |
- besondere Aktionen |
- Bastelangebote im Rhythmus der Jahreszeiten
z.B. Fensterbilder gestalten
- Malangebote
- Kneten
- Singen
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- Freies Spielen (umfangreiches Material in den Funktionsecken)
- Gesellschafsspiele
- neue Spiele kennen lernen:
z.B. Gruppenspiele, Brettspiele, Kartenspiele |
- Freies Spielen auf dem Schulhof
- Lauf-Wurf-Hüpfspiele
- Spielen im Sandkasten
- Sportspiele
( Fußball, Basketball ...)
- Bewegungsspiele |
- Vorlesen
- Meditations- und Entspannungsübungen
- Wahrnehmungstraining
(hören/sehen/fühlen)
-Musik hören, Stille genießen |
- Eigenständiges Herstellen von
z.B. Knete, Seifenblasen, Salzteig...
- Kochen oder Backen
- Geburtstage feiern
- Feste feiern |
Förderung von: |
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- Feinmotorik
- Konzentration |
- Soziale Kompetenz
- Feinmotorik
- Konzentration |
- Gleichgewicht
- soziale Kompetenz
- Koordination |
- sich selbst wahrnehmen |
- Teamfähigkeit |
…und viele weitere …
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