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Leistungsbeurteilung
Unser Bildungs- und Erziehungsverständnis geht über das Vermitteln von Wissen
und Fertigkeiten hinaus. Neben der soliden Wissensvermittlung stehen
gleichwertig folgende Werte: Toleranz, Selbstwertgefühl, Teamfähigkeit,
Eigenverantwortung, Kreativität und Selbstständigkeit.
Dies spiegelt sich in den Berichtszeugnissen Ende der 1. und in der 2.
Klasse wider. Dort wird neben den Lernstandsbeschreibungen im Lesen, Schreiben
und Rechnen auch über das Arbeits- und Sozialverhalten der SchülerInnen
berichtet. Die Halbjahreszeugnisse werden von intensiven Lehrer-Eltern-Gesprächen
begleitet.
In den 3. und 4. Schuljahren gibt es zusätzlich zu den Zensurenzeugnissen
einen Beurteilungsbogen. Am Ende der Grundschulzeit wird eine Empfehlung zu den
weiterführenden Schulen Hauptschule, Realschule und Gymnasium gegeben. Auch
hier werden die Zeugnisse in gemeinsamen Gesprächen mit Kindern und Eltern
besprochen. Diese Gespräche sind besonders in den 4.Klassen sehr wichtig, da
die Eltern über die weitere Schullaufbahn ihrer Kinder entscheiden.
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Neuigkeiten
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Die Klassen 3b und 3c stellen ihr Kartoffelprojekt vor.
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Die Klassen 4a und 4b haben an einer Yoga-Einführung teilgenommen.
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Unsere Sekretärin, geht in den Ruhestand. Ihr zu Ehren haben wir ein besonderes Forum gestaltet.
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Die Inspektoren waren da!
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